La poesía como punto de partida
|
Aquí tienes una lista de poemas que ilustran esta parte de nuestro viaje:
|
|
Puedes descargarlos haciendo clic en este botón
|
TAREAS:
Somos creadores
¡Por fin en África! aquí deberéis hacer las siguientes actividades:
|
EXPEDIENTE CS:
El exilio, el viaje del dolor.
I. COORDENADAS GEOGRÁFICAS
(Trabajo en equipo)
INSTRUCCIONES:
- Vamos a trabajar las coordenadas geográficas (la latitud y la longitud), para localizar lugares en la superficie de la tierra.
- Partiremos de las dos ciudades seleccionadas para la EXPEDICIÓN CIENTÍFICA de cada continente.
- En el menú principal del proyecto, tenéis una pestaña con el nombre COORDENADAS GEOGRÁFICAS, con información que necesitaréis para hacer correctamente la tarea.
- Además, recogeréis en conserjería un mapa fotocopiado para que señaléis todos los lugares que localicéis en la actividad.
- Vamos a trabajar las coordenadas geográficas (la latitud y la longitud), para localizar lugares en la superficie de la tierra.
- Partiremos de las dos ciudades seleccionadas para la EXPEDICIÓN CIENTÍFICA de cada continente.
- En el menú principal del proyecto, tenéis una pestaña con el nombre COORDENADAS GEOGRÁFICAS, con información que necesitaréis para hacer correctamente la tarea.
- Además, recogeréis en conserjería un mapa fotocopiado para que señaléis todos los lugares que localicéis en la actividad.
Actividad 1
1.- Localiza en el mapa las dos ciudades seleccionadas para la EXPEDICIÓN CIENTÍFICA.
2.- Averigua cuáles son sus coordenadas geográficas (Latitud y longitud)
3.- Traza una línea imaginaria que una las dos ciudades, y busca dos lugares por los que pasaría es línea (pueden ser ciudades, islas, montañas,..)
4.- Calcula las coordenadas geográficas de los dos lugares.
5.- ¿En cual de los dos amanece antes?¿Por qué?
2.- Averigua cuáles son sus coordenadas geográficas (Latitud y longitud)
3.- Traza una línea imaginaria que una las dos ciudades, y busca dos lugares por los que pasaría es línea (pueden ser ciudades, islas, montañas,..)
4.- Calcula las coordenadas geográficas de los dos lugares.
5.- ¿En cual de los dos amanece antes?¿Por qué?
II. INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
Te proponemos una actividad que es muy importante. A veces el vieja es un viaje de dolor. Te vamos a enfrentar a un contraste que tiene como origen el continente africano. África fue la cuna de la humanidad. Se podría decir, por lo tanto, que somos gracias a que África nos dio vida y nos permitió que nos desarrolláramos como especie. Desde África comenzó el gran viaje de la especie humana. Los primeros seres humanos echaron a andar desde ese continente para llegar al resto del mundo.
Te proponemos una actividad que es muy importante. A veces el vieja es un viaje de dolor. Te vamos a enfrentar a un contraste que tiene como origen el continente africano. África fue la cuna de la humanidad. Se podría decir, por lo tanto, que somos gracias a que África nos dio vida y nos permitió que nos desarrolláramos como especie. Desde África comenzó el gran viaje de la especie humana. Los primeros seres humanos echaron a andar desde ese continente para llegar al resto del mundo.
Hoy hay seres humanos que siguen viajando desde África: son los inmigrantes, los refugiados. ¿Les recibimos igual? ¿Qué supone que hace miles de años los africanos dieran vida a la especie humana y que hoy seamos los europeos los que les impedimos entrar y les ponemos en peligro?
ACTIVIDADES: EL VIAJE DE XY
1.- BUSCA INFORMACIÓN SOBRE EL ORIGEN DEL SER HUMANO. LOCALIZA LAS ZONAS DONDE SE DESARROLLÓ LA ESPECIE Y CÓMO FUE SU EXPANSIÓN POR EL MUNDO.
(Consultad la siguiente página)
https://primerohistoria.wordpress.com/2016/03/03/ expansion-humana-sobre-la-tierra-mapas/
2.- BUSCA INFORMACIÓN SOBRE LOS INMIGRANTES Y REFUGIADOS QUE VIENEN DEL CONTINENTE AFRICANO ¿DE QUÉ PAÍSES VIENEN?¿POR QUÉ MOTIVO ESTÁN HUYENDO DE SU PAÍSES?
3.- CON ESOS DATOS, OS PROPONEMOS QUE CONTÉIS UNA HISTORIA QUE PUEDE INCLUIR FOTOGRAFÍAS, MAPAS, ETC) LA HISTORIA TRATA DE LA VIDA DE DOS PERSONAS LLAMADAS, LAS DOS, XY Y NACIDAS, AMBAS, EN ÁFRICA. UNA VIVIÓ HACE 300.000 AÑOS Y DECIDIÓ UN DÍA DIRIGIRSE A EUROPA. OTRA VIVE EN 2017, EN LA MISMA ZONA QUE LA ANTERIOR ADEMÁS SIENDO UN DESCENDIENTE DE ESA PRIMERA, Y TAMBIÉN TIENE QUE VIAJAR HACIA EUROPA. CUENTA EL VIAJE DE LAS DOS. POR QUÉ LO HICIERON, A DONDE LLEGARON QUÉ LES PASÓ. Y SI OS ATREVÉIS, SACAD CONCLUSIONES.
L’Afrique - le berceau de l’humanité.
L’Afrique est le berceau de l’humanité. C'est depuis l’Afrique qu'ont commencé les grands voyages de l’espèce humaine.
Les premiers êtres humains sont partis depuis le continent africain pour rejoindre le reste du monde.
En Afrique nous allons apprendre les grandes zones climatiques et l’influence du climat sur la végétation.
L’Afrique est le berceau de l’humanité. C'est depuis l’Afrique qu'ont commencé les grands voyages de l’espèce humaine.
Les premiers êtres humains sont partis depuis le continent africain pour rejoindre le reste du monde.
En Afrique nous allons apprendre les grandes zones climatiques et l’influence du climat sur la végétation.
TÂCHES
1- Visionnez les vidéos des zones climats
http://www.dailymotion.com/video/xat6vg (4 min)
https://www.youtube.com/watch?v=YJl5Gm45n3c ( 1 min)
https://www.youtube.com/watch?v=BkU1qp1tWYQ (2 min)
https://www.youtube.com/watch?v=2m5u26j_nS8 ( 4 min)
2- Répondez à ces questions après avoir visionné les vidéos des zones climatiques.
- 2.1- Combien y a-t-il de types de zones climatiques sur la planète ?
- 2.2 -Combien y a-t-il de saisons en zone tempérée et en zone équatoriale ?
- 2.3 -Dans quel climat trouve-t-on la forêt dense ?
- 2.4 - Dans quel climat trouve-t-on la savane ?
- 2.5 -Comparez les caractéristiques des climats équatorial et tropical.
- 2.6 -Citez deux pays
- Qui ont un climat équatorial :
- Qui ont un climat tropical :
- 2.7-À votre avis, quelles sont les zones hostiles à la vie humaine ? Pourquoi ?
Expedición científica
Todas las instrucciones para realizar esta tarea las tienes en este documento (pincha). Todas las fichas de cada equipo se deben entregar juntas antes del 28 de Mayo.
En este continente, puedes escoger viajar a las siguientes ciudades para conocer sus biomas:
En este continente, puedes escoger viajar a las siguientes ciudades para conocer sus biomas:
- Tarime, Tanzania (sabana)
- Jariyá, Egipto (desierto)
Tarea: planificamos el viaje
En este documento tenéis las instrucciones.
planificamoselviaje.pdf | |
File Size: | 152 kb |
File Type: |
Y aquí un mapamundi para descargar.
planisferio.pdf | |
File Size: | 145 kb |
File Type: |
PIRÁMIDES VIAJERAS
|
Ha llegado la hora de disfrutar del Acrosport viajero!
1. En las clases de Educación Física podréis experimentar figuras y pirámides con distinta dificultad. 2. Cada día dispondréis de una ficha con varias figuras. Optaréis a la máxima puntuación diaria cuantas más figuras realicéis e inventéis correctamente. 3. Entre todas las figuras, tendréis que elegir 3 de ellas para integrarlas en la danza para "El viaje de la música y el cuerpo". Ánimo y a disfrutar del Acrosport! |
Si elegís trabajar en este continente, deberéis investigar la cultura y raíces africana, para aplicarlas al módulo que hayáis elegido. Las instrucciones para desarrollar el proyecto las tenéis en el enlace siguiente. Buen viaje!